??近日，有關(guān)“第一學(xué)歷”的話題再次引發(fā)熱議，盡管教育部曾公開回復(fù)，國家教育行政部門相關(guān)政策及文件中沒有“第一學(xué)歷”這個概念，但在實際招聘中，把“第一學(xué)歷”作為評價標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象依然存在。如何看待求職中的“第一學(xué)歷”限制？

??日前，中國青年報社社會調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)（wenjuan.com）發(fā)布的一項有1000名受訪者參與的調(diào)查顯示，55.1%的受訪者認(rèn)為這是高學(xué)歷人才眾多，競爭激烈的結(jié)果，45.8%的受訪者覺得這是種“一刀切”的選拔方式，超六成受訪者認(rèn)為需要破除求職中的“第一學(xué)歷”評價標(biāo)準(zhǔn)。

??參與此次調(diào)查的受訪者中，在校大學(xué)生占33.9%，職場人士占63.0%，其他為3.1%?！暗谝粚W(xué)歷”來自“雙一流”高校的占25.7%，來自非“雙一流”一本院校的占37.2%，來自二本院校的占22.9%，來自?？圃盒５恼?1.4%，其他為2.8%。

??“第一學(xué)歷”限制為何存在？五成多受訪者認(rèn)為是高學(xué)歷人才眾多、競爭激烈的結(jié)果

??95后胡思亮是北京某“雙一流”高校的2024屆碩士畢業(yè)生，最近正忙著求職投簡歷，“目前收到了幾家公司的筆試和面試通知，但大多數(shù)簡歷都石沉大海了?！焙剂帘究飘厴I(yè)于北京一所普通一本高校，提到求職中的“第一學(xué)歷”話題，他覺得這更像是一個“潛規(guī)則”，有的企業(yè)不會在招聘中寫明對本科院校的要求，但當(dāng)投遞簡歷或進(jìn)入面試環(huán)節(jié)時，面試官的反應(yīng)會讓你意識到自己的“第一學(xué)歷”不夠好，不符合他們的要求，“會打擊自信心，覺得被區(qū)別對待了?！?/p>

??90后李文青在北京某文化企業(yè)從事人力資源管理工作，她介紹，企業(yè)在收到簡歷后，會對求職者進(jìn)行初步篩選，在校招時，學(xué)校和學(xué)歷是比較重要的篩選指標(biāo)，有些企業(yè)會要求求職者寫明各階段的學(xué)歷、學(xué)校信息，如果不符合要求，就會被篩出去。“一般主要看求職者的最高學(xué)歷，但如果幾個候選者各方面條件都差不多，而招聘的崗位又有限，‘第一學(xué)歷’也會納入?yún)⒖??！?/p>

??就讀于安徽某“雙一流”高校的研二學(xué)生張嘉敏，雖然還有一年多才畢業(yè)，但她已感到就業(yè)壓力，正努力豐富自己的實習(xí)經(jīng)驗?！艾F(xiàn)在就業(yè)競爭很激烈，我的本科學(xué)校是個二本院校，在就業(yè)市場沒有優(yōu)勢，更要‘笨鳥先飛’?！?/p>

??怎樣看待求職中的“第一學(xué)歷”限制？調(diào)查顯示，55.1%的受訪者認(rèn)為是高學(xué)歷人才眾多，競爭激烈的結(jié)果，45.8%的受訪者覺得這是種“一刀切”的選拔方式，41.1%的受訪者認(rèn)為這是一種“唯名?！薄拔▽W(xué)歷”導(dǎo)向，40.3%的受訪者覺得這是就業(yè)歧視的表現(xiàn)。其他還有：企業(yè)優(yōu)中選優(yōu)的需要（36.7%），會造成高考競爭更加激烈（26.4%）。

??“雙一流”高校受訪者更認(rèn)同招聘中的“第一學(xué)歷”篩選標(biāo)準(zhǔn)

??“本科畢業(yè)時我也找過工作，但學(xué)校知名度不高，許多簡歷投出去就沒有回復(fù)了?！痹趪L試過幾份不喜歡的工作后，張嘉敏決定二戰(zhàn)考研，并順利考上了研究生，但她很快發(fā)現(xiàn)，自己在就業(yè)市場中的競爭力并沒有提升很多，在找實習(xí)時，曾被面試官問過有關(guān)“第一學(xué)歷”的問題?！皠傞_始會很不好意思，感覺自己的學(xué)校拿不出手，事后覺得這種篩選標(biāo)準(zhǔn)不合理，忽視了個人的努力，但對個人來說，只能適應(yīng)這種規(guī)則?！?/p>

??李文青認(rèn)為，近幾年畢業(yè)生增多，尤其在大城市，各類人才集聚，企業(yè)選擇空間比較大，從吸納人才的角度來說，會更傾向選擇名校出身的學(xué)生，對求職者的學(xué)歷、學(xué)校要求也“水漲船高”，進(jìn)而把“第一學(xué)歷”納入篩選指標(biāo)。

??在南京某外企工作的劉文杰，畢業(yè)于江蘇某“雙一流”高校，他覺得把“第一學(xué)歷”作為篩選標(biāo)準(zhǔn)之一，有合理之處，因為就現(xiàn)實情況來說，一個“第一學(xué)歷”是普通本科的畢業(yè)生和一個來自“雙一流”高校的畢業(yè)生，同等條件下后者會更有優(yōu)勢。

??調(diào)查顯示，44.3%的受訪者認(rèn)為把求職者的“第一學(xué)歷”作為篩選標(biāo)準(zhǔn)是合理的。交互分析發(fā)現(xiàn)，“第一學(xué)歷”是“雙一流”高校的受訪者認(rèn)為合理的比例更高，為70.8%，來自專科學(xué)校的受訪者認(rèn)為合理的比例最低，為19.3%，兩者相差超過五成。另外，也有26.8%的受訪者認(rèn)為不合理。

??“從本質(zhì)上說，用人單位招聘看‘第一學(xué)歷’，是唯學(xué)歷、唯名校論的表現(xiàn)?！?1世紀(jì)教育研究院院長熊丙奇認(rèn)為，以“第一學(xué)歷”作為選人標(biāo)準(zhǔn)是一種粗陋的選才方式，不能為用人單位招聘到真正的高素質(zhì)人才，也會打擊高職?？啤⑵胀ū究茖W(xué)生的積極性，讓他們覺得再怎么努力，也不能扭轉(zhuǎn)“第一學(xué)歷”劣勢，導(dǎo)致部分學(xué)生自暴自棄。這也對整個社會的人才觀、教育觀產(chǎn)生負(fù)面影響。

??超六成受訪者認(rèn)為需要破除求職中的“第一學(xué)歷”評價標(biāo)準(zhǔn)

??在找工作的過程中，胡思亮逐漸意識到，招聘中的篩選“標(biāo)準(zhǔn)”，有些可以通過求職者的努力去達(dá)到，比如相關(guān)工作技能和工作經(jīng)驗，但作為“出身”的“第一學(xué)歷”，卻很難改變，“希望企業(yè)在招聘中能夠更加關(guān)注求職者的工作技能、學(xué)習(xí)能力等指標(biāo)，讓大家更公平地參與競爭?！?/p>

??調(diào)查顯示，61.9%的受訪者認(rèn)為需要破除求職中的“第一學(xué)歷”評價標(biāo)準(zhǔn)。

??張嘉敏覺得，求職者在就業(yè)市場中處于被動地位，很難改變現(xiàn)有的評價標(biāo)準(zhǔn)?！皩τ谇舐氄邅碚f，只能不斷適應(yīng)各種招聘規(guī)則，通過實習(xí)實踐，提升各類技能，明確求職方向，減輕就業(yè)焦慮?！?/p>

??熊丙奇認(rèn)為，破除“第一學(xué)歷”歧視，除了扭轉(zhuǎn)用人單位“唯名?！钡挠萌藢?dǎo)向，還要消除把教育、學(xué)校等級化管理、評價的做法，不能人為地把教育、學(xué)校分為“三六九等”，同時提高高等學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，建立起基于能力的人才評價體系，以及與之對應(yīng)的人才培養(yǎng)體系，消除“學(xué)歷泡沫”。

??讓求職者不為“第一學(xué)歷”而擾，60.3%的受訪者認(rèn)為應(yīng)建立多元的評價標(biāo)準(zhǔn)，不唯“學(xué)歷論”，54.2%的受訪者認(rèn)為要加快建立反對“第一學(xué)歷歧視”的法律條款，51.6%的受訪者建議高校開展針對性就業(yè)指導(dǎo)，提高畢業(yè)生競爭力。其他還有：對存在“就業(yè)歧視”的企業(yè)進(jìn)行處罰監(jiān)管（51.5%），求職者做好職業(yè)規(guī)劃，提前謀劃職業(yè)方向（36.2%）。（應(yīng)受訪者要求，胡思亮、張嘉敏為化名）（見習(xí)記者 王志偉 記者 李潔言）