以禮立身，筑夢青春階梯。在當(dāng)今追求美德與細(xì)節(jié)的社會(huì)環(huán)境下，禮儀不僅是個(gè)人品德的基石，更是青年邁向廣闊天地的階梯。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生德育素養(yǎng)，廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院持續(xù)推進(jìn)學(xué)生的美育教育，精心籌備并于 6 月 14 日——6月15日順利開展了“2025年春季學(xué)期學(xué)生禮儀美育訓(xùn)練營”。
本次訓(xùn)練營特別邀請了博禮學(xué)堂的專業(yè)美育師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，課程內(nèi)容豐富多樣、實(shí)用性強(qiáng)，涵蓋了禮儀的多個(gè)重要領(lǐng)域。得到了珠海南標(biāo)科教技術(shù)有限公司、嶺南禮坊等單位的大力支持，來自各二級學(xué)院和校級學(xué)生組織經(jīng)過推薦和選拔的學(xué)生組建為訓(xùn)練營班子，學(xué)生們紛紛表示自己樂在其中，受益匪淺。
1.禮儀新知與形象精修
開營首日，同學(xué)們齊聚綜合樓第二學(xué)術(shù)報(bào)告廳，在莊重的開營儀式后，便投入到了《禮儀新知與價(jià)值探尋》和《形象與行為禮儀精修》的學(xué)習(xí)中。從禮儀的深刻內(nèi)涵到外在形象的塑造，同學(xué)們對禮儀有了全新的認(rèn)識(shí)和理解，明白了禮儀不僅是一種外在表現(xiàn)，更是內(nèi)在修養(yǎng)的體現(xiàn)。
2.校園禮儀場景應(yīng)用
在仁愛樓 606 教室，同學(xué)們深入學(xué)習(xí)了《校園禮儀場景應(yīng)用——人際交往禮儀》和《校園禮儀場景應(yīng)用——不同場所常用禮儀及接待禮儀》。通過理論講解與實(shí)際場景模擬，同學(xué)們掌握了在校園各種場合下的禮儀規(guī)范，無論是日常的人際交往還是重要的接待活動(dòng)，都能做到舉止得體、彬彬有禮。
3.健康體態(tài)與審美培養(yǎng)
勤學(xué)樓 122 教室見證了同學(xué)們在《健康體態(tài)評估與訓(xùn)練》模塊中的努力與成長。良好的體態(tài)是禮儀的重要組成部分，通過專業(yè)的評估和訓(xùn)練，同學(xué)們學(xué)會(huì)了如何保持正確的坐姿、站姿和走姿，展現(xiàn)出青春的活力與自信。同時(shí)，這也為提升同學(xué)們的審美能力奠定了基礎(chǔ)。
4.求職與職場禮儀
次日，同學(xué)們再次來到仁愛樓 606 教室，學(xué)習(xí)《求職禮儀與面試技巧》和《職場新人實(shí)用禮儀》。在競爭激烈的就業(yè)市場中，這些禮儀知識(shí)如同敲門磚，幫助同學(xué)們在求職和職場中脫穎而出，展現(xiàn)出專業(yè)的素養(yǎng)和良好的形象。
5.試講測試與結(jié)營收獲
為了檢驗(yàn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果，訓(xùn)練營安排了試講測試環(huán)節(jié)。同學(xué)們積極準(zhǔn)備，自信展示，將所學(xué)的禮儀知識(shí)靈活運(yùn)用。最終，在綜合樓第二學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行的結(jié)營儀式及大合影中，本次訓(xùn)練營圓滿落幕。同學(xué)們紛紛表示，通過這次訓(xùn)練營，自己樂在其中，受益匪淺，不僅學(xué)到了實(shí)用的禮儀知識(shí)，更提升了個(gè)人的綜合素質(zhì)。
此次訓(xùn)練營的成功舉辦，離不開優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì)的賦能和學(xué)生對于美育知識(shí)的認(rèn)真汲取，教師積極組織、學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，為訓(xùn)練營的順利開展貢獻(xiàn)了自己的力量。
禮韻悠長，啟人心智；儀美綻放，塑造青春。相信通過此次禮儀美育訓(xùn)練營，同學(xué)們將以更加優(yōu)雅的姿態(tài)、更加自信的風(fēng)貌，在未來的學(xué)習(xí)和生活中展現(xiàn)新時(shí)代青年的風(fēng)采，書寫屬于自己的精彩篇章！
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