綜合資訊
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惠州城市職業(yè)學(xué)院爾必地機(jī)器人產(chǎn)業(yè)學(xué)院揭牌儀式
惠州城市職業(yè)學(xué)院校長(zhǎng)張方陽(yáng)，為本次揭牌活動(dòng)致辭，對(duì)惠州城市職業(yè)學(xué)院智能制造學(xué)院和東莞市爾必地機(jī)器人有限公司合作建設(shè)惠州城市職業(yè)學(xué)院爾必地機(jī)器人產(chǎn)業(yè)學(xué)院表達(dá)了充分的肯定，表示智能制造方應(yīng)積在人才培養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)共建、師資隊(duì)伍及實(shí)訓(xùn)基地等方面進(jìn)行深度產(chǎn)教融合，加速構(gòu)建企業(yè)支持辦學(xué)建設(shè)、企業(yè)參與辦學(xué)過(guò)程、企業(yè)檢驗(yàn)辦學(xué)成效，校企協(xié)同育人的辦學(xué)模式，滿(mǎn)足本企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展和合作企業(yè)專(zhuān)業(yè)人才的需要以人才促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。
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國(guó)培：數(shù)字化背景下教師數(shù)字素養(yǎng)與勝任力提升
在探討教師的數(shù)字素養(yǎng)與勝任力現(xiàn)狀時(shí)，劉鳳講師指出，當(dāng)前教師數(shù)字素養(yǎng)水平參差不齊，不同年齡、學(xué)科、地區(qū)的教師在數(shù)字素養(yǎng)方面存在一定的差異，如年輕教師相對(duì)更熟悉數(shù)字化教學(xué)工具和環(huán)境，而部分老教師可能需要更多的培訓(xùn)和支持。針對(duì)這些現(xiàn)狀，劉鳳講師分析了影響因素，并對(duì)提升中職教師數(shù)字素養(yǎng)與勝任力的策略提出了一些策略。從國(guó)家層面來(lái)說(shuō)，要以系統(tǒng)工程為載體，逐步培養(yǎng)教師數(shù)字時(shí)代的教學(xué)勝任力；以試點(diǎn)工作為引領(lǐng)，積極探索教師隊(duì)伍建設(shè)的新路徑；以國(guó)家智慧教育平臺(tái)為依托，創(chuàng)新推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展；以“國(guó)培計(jì)劃”數(shù)字化轉(zhuǎn)型為契機(jī)，升級(jí)教師培訓(xùn)理念。除此之外，劉鳳老師還表示，提升教師數(shù)字素養(yǎng)與勝任力的關(guān)鍵有兩點(diǎn)，第一修正認(rèn)識(shí)，第二發(fā)展能力，并對(duì)提升教師數(shù)字素養(yǎng)與勝任力提出了許多其他措施與方法。
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助力中職教育革新：金玢解讀人才培養(yǎng)新模式
在談及南博職校的人才培養(yǎng)模式改革時(shí)，金玢老師特別指出了該校的獨(dú)特教育理念。她強(qiáng)調(diào)，南博職校秉持“五育并舉，德育為先”的教育理念，以升學(xué)和就業(yè)為導(dǎo)向，將技能培養(yǎng)作為核心，素質(zhì)提升作為基礎(chǔ)，全面育人作為重要手段。金玢老師還詳細(xì)介紹了南博職校創(chuàng)新的“3+1+1”課程體系和“分層分段”教學(xué)模式，為與會(huì)教師提供了豐富而深刻的教育實(shí)踐案例。
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國(guó)培：產(chǎn)業(yè)鏈適應(yīng)與專(zhuān)業(yè)群優(yōu)化策略
李偉講師深入探討了專(zhuān)業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)鏈適應(yīng)之間的關(guān)系。他指出，專(zhuān)業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)鏈需求的匹配是數(shù)量，比如由于自然資源、人口等條件的不同使不同區(qū)域擁有了不同的產(chǎn)業(yè)類(lèi)別和規(guī)模結(jié)構(gòu)，區(qū)域內(nèi)職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)設(shè)置類(lèi)別是否與區(qū)域內(nèi)產(chǎn)業(yè)類(lèi)別匹配，職業(yè)教育人才培養(yǎng)與供給的規(guī)模是否與產(chǎn)業(yè)發(fā)展中所需勞動(dòng)力規(guī)模相匹配；中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)與供給，要與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)中所需勞動(dòng)力層次需求相匹配。
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國(guó)培：深度解讀創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)與PPT制作
在《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)？》的講授中，王世浩老師將內(nèi)容分為四部分進(jìn)行詳細(xì)講解。首先是創(chuàng)客的基本素養(yǎng)，王老師首先強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)客的基本素養(yǎng)對(duì)于創(chuàng)業(yè)成功的重要性。他指出，創(chuàng)客需要具備創(chuàng)新思維、敏銳的市場(chǎng)洞察力、堅(jiān)韌不拔的毅力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。這些基本素養(yǎng)是創(chuàng)業(yè)成功的基石，也是每一位創(chuàng)客在創(chuàng)業(yè)道路上不可或缺的品質(zhì)。
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莞普產(chǎn)學(xué)研交流會(huì)召開(kāi),博思云與領(lǐng)南培訓(xùn)合作簽約
會(huì)上，廣東博思云科教技術(shù)有限公司與普寧市領(lǐng)南職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校在電子商務(wù)、跨境電商人才培養(yǎng)上達(dá)成合作簽約。
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高效項(xiàng)目申報(bào)與實(shí)施訓(xùn)練：從文案撰寫(xiě)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的全方位攻略
在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面，季老師給出了許多寶貴的建議。他強(qiáng)調(diào)，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該具備明確的分工、良好的溝通機(jī)制和高效的執(zhí)行力。為了培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和信任，我們可以定期組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，增進(jìn)彼此的了解和信任。同時(shí)，季老師還分享了他在團(tuán)隊(duì)管理中的經(jīng)驗(yàn)，如如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員、如何處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的沖突等。
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國(guó)培：積極心理學(xué)的認(rèn)識(shí)與應(yīng)用
這場(chǎng)講座結(jié)束后，與會(huì)者們紛紛表示受益匪淺。他們不僅對(duì)積極心理學(xué)有了更加深入的了解，還學(xué)到了如何將這一理念應(yīng)用到實(shí)際工作中。許多教師表示，他們將嘗試將積極心理學(xué)的理念融入到教學(xué)中，關(guān)注學(xué)生的積極品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。同時(shí)，他們也將努力提升自身的積極品質(zhì)，以更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和壓力。
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探訪紅色圣地，汲取奮進(jìn)力量
今天迎來(lái)了國(guó)培的第十四天，上午，我們來(lái)到了美麗的龍門(mén)南昆山腳下開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)，這里有一家備受贊譽(yù)的溫泉酒店——龍門(mén)南昆山云頂溫泉酒店。該酒店山巒疊翠，泉水潺潺，是休閑度假、放松身心的絕佳之地。
簡(jiǎn)篇-探訪紅色圣地，汲取奮進(jìn)力量
通過(guò)參觀酒店，我們了解到該酒店與多所高校的合作，吸引了大量?jī)?yōu)秀的實(shí)習(xí)生和畢業(yè)生，不僅為酒店注入了新的活力和創(chuàng)意，也為酒店提供了寶貴的人才儲(chǔ)備和智力支持。除此之外，酒店充分利用高校的科研資源和優(yōu)勢(shì)，與高校共同開(kāi)展旅游服務(wù)與管理方面的課題研究，探索新的服務(wù)理念和管理模式。這些研究成果不但為酒店的發(fā)展提供了有力的理論支撐和實(shí)踐指導(dǎo)，而且為整個(gè)旅游行業(yè)的發(fā)展提供了有益的借鑒和啟示。簡(jiǎn)篇-探訪紅色圣地，汲取奮進(jìn)力量
接著，下午我們來(lái)到廣東省惠州市龍門(mén)縣永漢鎮(zhèn)的低冚村，該村是一個(gè)充滿(mǎn)紅色記憶的革命老區(qū)。這里，歷史的烽煙曾經(jīng)彌漫，革命的烈火曾經(jīng)燃燒，鑄就了一段段不朽的紅色傳奇。走進(jìn)低冚村，仿佛穿越回那段崢嶸歲月。聚和堂前的木棉樹(shù)，挺拔而堅(jiān)韌，每一棵都篆刻著一個(gè)姓氏，它們不僅是家族的象征，更是革命兄弟義氣與團(tuán)結(jié)的見(jiàn)證。這些木棉樹(shù)，又稱(chēng)“英雄樹(shù)”，它們仿佛在訴說(shuō)著開(kāi)基低冚的先人勇武奮進(jìn)的精神，也似乎在展示著革命武裝力量戰(zhàn)勝歸來(lái)的輝煌。簡(jiǎn)篇-探訪紅色圣地，汲取奮進(jìn)力量
沿著功臣之路前行，一路古木參天，蜿蜒曲折。這條路，不僅是低冚村開(kāi)基之路的縮影，更是革命斗爭(zhēng)史的生動(dòng)寫(xiě)照。每一步都承載著先烈的足跡，每一塊石頭都銘記著英勇的故事。在低冚村，伏擊戰(zhàn)公園是一個(gè)重要的紅色景點(diǎn)。這里，曾經(jīng)打響了龍門(mén)伏擊戰(zhàn)的第一槍?zhuān)墙夥琵堥T(mén)戰(zhàn)爭(zhēng)中一場(chǎng)重要的戰(zhàn)役。紀(jì)念碑和英雄作戰(zhàn)雕塑，靜靜地矗立在那里，仿佛在向世人講述著當(dāng)年戰(zhàn)士們舍生忘死、英勇斗爭(zhēng)的壯麗場(chǎng)景。每一次參觀，都是一次心靈的洗禮，都是一次對(duì)革命先烈的深情緬懷。還參觀了低冚村東山支革命展覽館等史實(shí)主題區(qū)。這些地方，不僅保存了豐富的紅色文物，更傳承了深厚的紅色文化。在這里，我們可以深入了解紅色文物背后的故事，從中汲取奮進(jìn)的力量。
簡(jiǎn)篇-探訪紅色圣地，汲取奮進(jìn)力量
站在新的歷史起點(diǎn)上，我們要銘記歷史、緬懷先烈、珍惜當(dāng)下、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。讓低冚村的紅色基因代代相傳，讓革命的薪火永遠(yuǎn)燃燒。愿我們?cè)谛聲r(shí)代的征程中，不忘初心、牢記使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！ -
銘記歷史文化，不忘初心使命！
羅浮山不僅是一處風(fēng)景秀麗的名勝古跡，還承載著豐富的歷史和文化內(nèi)涵。東江縱隊(duì)作為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的重要抗日武裝力量，在這里留下了許多英勇抗戰(zhàn)的事跡。參觀過(guò)程中，我們?cè)敿?xì)了解了東江縱隊(duì)的歷史背景、戰(zhàn)斗經(jīng)歷以及他們?cè)诳箲?zhàn)中所做出的杰出貢獻(xiàn)。這些歷史遺跡和文物不僅讓我們對(duì)東江縱隊(duì)有了更深入的了解，也讓我們對(duì)那段艱苦卓絕的抗戰(zhàn)歲月有了更加直觀的認(rèn)識(shí)。
